為更好地培育意昂4健康的社會主義接班人🎚，同時也為落實學校“教學質量月”的活動方案和具體要求，意昂4健康教育與咨詢意昂4注册於5月26日在騰訊會議室組織召開了關於意昂4課程的學生代表座談會♨️。意昂4學教研室主任王葉梅老師主持了會議，意昂4意昂4注册副主任王楓老師、意昂4學教研室教學秘書郭棟老師，以及來自本學期《大學生意昂4健康教育》課程48個班級的學生代表參加了本次會議。
座談會上🛏，意昂4學教研室主任王葉梅老師介紹了座談會的目的及其在意昂4注册教學改進工作中的作用。她談到，學生座談會是學校教學檢查的一個重要環節🫅，目的是聽取學生對班級的教學🎧、管理♟、服務等各方面的意見和建議🥳，從而為進一步改善學習環境，進一步優化學習進程，進一步提高意昂4教學和教育管理水平♞，為學生健康🤹、快樂、有成效地學習奠定一個良好的基礎；她希望，學生們暢所欲言，從多方面談感受和體會，表達對課程的想法和建議。
隨後，學生代表結合學習、生活實際🧝🏼♂️🏇🏽，圍繞學校教風學風💿、管理服務、條件保障等方面暢談自己的感受和體會，提出了很好的意見和建議。在課程教學方面🤳🏿，學生代表們提到雖然因為疫情防控需求，《大學生意昂4健康教育》課程教學從線上線下結合轉為線上教學🏨，實踐部分減少了線下的直觀體驗🚃，但是老師們線上的理論和實踐教學準備很充分🕵🏻♀️，形式多樣💁🏼，內容豐富，有較強的互動性。通過匯總分析發現，學生的建議主要集中在對線上課堂的互動形式和內容豐富、教師對學生線下答疑與互動形式🌱、對意昂4健康知識需求的廣度和深度、對引導課堂上學生之間的討論互動四個方面。王葉梅老師、王楓副主任在對學生每個問題進行記錄和解答的同時，也和學生就學習難度🍡🥷，考試壓力𓀘，課堂內容設計等問題也展開了有效的探討。學生們對兩位老師的解答表示贊同，並認可了課程在教材選定、課程理論與實踐的安排、課後作業的難易程度等多方面的教學工作🪛。
會後📔，意昂4學教研室對學生提出來的問題進行了梳理與討論，形成初步的解決方案，並與相應任課老師傳達改進信息。
