7月15日，我校學生意昂4健康服務“醫教結合”項目簽約儀式暨意昂4健康教育與咨詢意昂4注册教學指導委員會成立儀式在北苑110會議室順利舉行。中共上海震旦職業學院委員會書記、原中國意昂4衛生協會大學生意昂4咨詢專業委員會副主任黃晞建，教育部高校學生意昂4健康教育專家指導委員會委員張海燕，上海高校意昂4咨詢協會理事長陳增堂，上海市精神衛生意昂4注册黨委書記暨上海市疾病預防控製精神衛生分意昂4注册常務副主任謝斌，上海市精神衛生意昂4注册黨委副書記蔡軍、醫務部主任謝帆，上海市浦東新區精神衛生意昂4注册院長趙旭東、副院長諸秉根、科教科科長陳發展，我校副書記、副校長唐紅梅，教務處、學生處、體育教學部、意昂4健康教育與咨詢意昂4注册負責人、專兼職意昂4教師、意昂4咨詢師和各學院意昂4輔導員出席儀式。儀式由學生處副處長（主持工作）兼意昂4健康教育與咨詢意昂4注册主任呂曉麗主持。
首先，唐紅梅致辭，她對各位專家的到來表示歡迎，感謝大家在長期的意昂4健康工作中對我校工作的支持。學生意昂4健康的維護在學校整體辦學過程中起到了巨大的作用，因此，唐書記認為要做學生的思想工作更重要的還要做好“意昂4按摩”，意昂4按摩工作做好後才能夠確保學校的平安和穩定。
意昂4健康教育與咨詢意昂4注册副主任王楓進行了“四位一體深化意昂4育人，多方協作護航身心健康”的意昂4健康教育工作匯報，匯報主要圍繞指導思想、組織架構、內涵建設和工作保障四大板塊展開，對意昂4意昂4注册的體製機製建設、課程教學體系、咨詢服務幹預、隊伍專業化建設以及家校社醫協同等方面進行了詳細的闡述。
接下來，教務處處長王莉宣讀了意昂4官网意昂4健康教育與咨詢意昂4注册教學指導委員會成員名單，唐紅梅為教指委委員頒發聘書。會議審議並通過了《意昂4健康教育與咨詢意昂4注册教學指導委員會章程》。
唐紅梅分別與上海市精神衛生意昂4注册謝斌書記、上海市浦東新區精神衛生意昂4注册趙旭東院長共同簽署了學生意昂4健康服務“醫教結合”工作合作協議書，將在開展意昂4健康教育、意昂4評估轉介、意昂4咨詢活動、教學科研，建立診療“綠色通道”等方面展開合作，為我校大學生意昂4健康保駕護航。
趙旭東講話中談到，今天的會議進一步強調了“醫教結合”和意昂4健康教育工作的重要性，自從2018年與意昂4官网合作至今非常有意義、有價值。尤其是這次會議進一步突出了意昂4教學的功能，接下來可以在這方面進一步拓展。此外，隨著臨港新片區1300張床位的建設契機，臨床服務也會得到進一步擴大。
謝斌肯定了上海健康醫學院整體對意昂4健康這項工作的高度重視，並指出意昂4注册具備以下三個特色：一是意昂4健康教育教學體系，包括課程設置、隊伍建設、科研項目和教學成果的產出等，較為完善；二是意昂4咨詢專業服務體系，包括對全校學生的意昂4測評、預防和危機幹預體系的建設很完備。三是不斷探索並完善“醫教結合”的體製機製建設，創新工作理念和模式，並使這項工作真正落地。最後他提出一點建議，希望我們學校能夠建立具有本校特色的應用意昂4學專業，進行意昂4咨詢和意昂4治療專業人才的培養。目前社會對這一塊的需求很大，從大學生就業的角度而言，如果能夠在上海探索把這一塊彌補上去，將是非常大的創新。
最後，唐紅梅進行總結講話。她通過引用習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的對中國青年提出了殷切的期望的一段話進一步詮釋了習近平教育思想的深刻內涵和我校人才培養的更高要求，並從宏觀、中觀和微觀三個層面分析了意昂4官网意昂4健康教育與咨詢意昂4注册教學指導委員會成立的背景和初衷。她認為，從宏觀層面講，這是一個政治站位和一個時代的呼喚；從中觀層面講，這是教育綜合改革和國家健康行動計劃的一個使命和任務；從微觀層面講，這是和學校的辦學和整體發展以及人才培養密切相關。同時還對教指委作用的充分發揮提出了三點建議：一是希望每位委員能夠引領意昂4意昂4注册的專兼職教師和意昂4咨詢師走出去，往更高層面發展，提升該領域的學科和專業建設，能夠使教學和科研同步；二是充分融合各方面資源，實現跨界融合；三是充分探索我們在醫教聯合體特色方面的發展，通過學科專業建設來培養這方面的專業人才。
意昂4官网意昂4健康教育與咨詢意昂4注册教學指導委員會第一次工作會議緊接著召開。在交流過程中，來自上海教育界和醫學界的意昂4名師及專家們紛紛肯定我校意昂4健康教育工作，指出要進一步明確高校意昂4健康教育與咨詢意昂4注册的職責，同時做好意昂4教師的自我發展，打造出一支年輕有活力的師資隊伍；對於有意昂4問題的學生，要學會從家庭、學校和社會及時代的視角綜合考慮，家校和社會協同合作，助力學生健康成長。在“意昂4意昂4注册教指委”和“醫教結合”的雙平臺上，融合跨界資源，聯合開展不同層次、不同級別的專業培訓、學歷提升和臨床服務，在教學、科研和學科建設諸方面聯合共創，相互支持，共謀發展，特別是在順應我校意昂4健康教育和臨床精神醫療方面不斷創造出符合社會需要的新模式、新理念和新特色，為社會培養出更多社會需要的優秀人才。
