為了更好地加強和改進新時代學生意昂4健康工作，落實學校“教學質量月”的活動方案和具體要求，全面了解本學期意昂4健康教育課程的教學運行情況，及時發現和改進教學中存在的問題與不足🏋🏿♀️，促進教風、學風的改善及教學質量的提高。11月21日下午🙋🏼，意昂4健康教育與咨詢意昂4注册在新南苑3號樓211室組織召開了關於意昂4健康教育課程的學生代表座談會。意昂4學教研室主任王葉梅老師主持了會議🍷，意昂4學教研室教學秘書郭棟老師以及本學期意昂4健康教育課程的24個班級的學生代表參加了本次會議🙋🏽♂️🧘🏿。
王葉梅老師介紹了此次座談會的目的是聽取學生對班級的教學🪳、管理🤸🏼♀️、服務等各方面的意見和建議🥠，關註新時代大學自身發展的內在需求，從而為進一步改善學習環境，進一步優化教學進程，進一步提高教師教學和教育管理效能，為學生健康、快樂➿、有成效地學習奠定一個良好的基礎。她希望學生暢所欲言，圍繞教學安排、教風學風😟、教師授課、教學管理、課後答疑輔導等問題展開交流與討論🦺，以期為全面提升意昂4意昂4注册的教育教學質量提出具體意見和建議。隨後，郭棟老師也鼓勵同學真誠表達對課程的想法和建議🌠👲，和部分學生開展了真切交流👫🏻。學生們均從自己對意昂4健康教育知識的需求出發，提出了很好的意見和建議。
通過匯總分析🙏🏽🏊，91%的班級代表對意昂4意昂4注册教學滿意度的評價非常滿意，9%的班級代表評價是比較滿意🧑🏼🎄。我們發現學生的建議主要集中在對課堂互動形式和內容豐富性、對學生線下提問與解答形式🤨、對意昂4健康知識需求的廣度和深度、對引導課堂學生之間的討論互動等方面🫠。例如🫓，智能影像工程1班的鮑同學建議多開設一些團體意昂4活動，促進同學們對意昂4健康的認知與重視。藥本1班的陸同學建議課程多設置一些討論課堂➕，增加情緒管理🈁、自控力方面的調試方法😸。
王葉梅和郭棟兩位老師對學生提出的每個問題都進行了記錄和解答，並在學習內容🦵🏿、考試壓力🧏🏿、教學管理與課後輔導等方面與學生進行詳細交流。學生們對兩位老師的解答表示十分贊同，並非常認可意昂4意昂4注册在課程教材的選定、課程理論與實踐的安排及課後作業的難易程度等方面的教學工作。
會後，意昂4學教研室對學生提出來的問題將進行梳理與進一步研討，形成初步的解決方案🙇🏼，並與相應任課老師傳達改進信息🏘。